Comment se valoriser sur un CV quand on est collégien ou lycéen ?

Votre ado a un stage à chercher pour sa 3ème ou sa seconde. Mais à 14, 15 ou 16 ans, votre ado n’est pas convaincu de l’intérêt de réaliser son CV car il/elle ne sait pas quoi mettre dedans. Mais alors comment se valoriser sur un CV quand on est collégien ou lycéen ?

Il est vrai qu’à cet âge là on n’a pas encore (ou peu) d’expérience professionnelle et pourtant on a déjà des choses à raconter et à valoriser dans un CV.

De plus, l’exercice du CV en soi est un excellent apprentissage pour apprendre à mieux se connaître.

Plus votre ado le réalisera avec une démarche de réflexion sur soi-même (et non de copié-collé avec un modèle tout prêt à l’emploi), plus la démarche lui sera profitable. Il/elle saura mieux parler de lui/d’elle car il/elle aura pris du recul et pris conscience de ses compétences, de sa valeur personnelle.

A woman in a library using a laptop, appearing stressed while studying. Perfect for educational or mental health themes.

Pour chacun des étapes ci-dessous, votre ado est invité à se poser les questions suivantes :

  • Que veut-il/elle mettre en avant ?
  • Qu’est-ce qui le/la représente vraiment ?
  • Qu’est-ce qui a de l’importance pour lui/elle ?
  • Comment se présenter en quelques lignes ?

Le CV n’est donc pas seulement un document pour trouver un stage. C’est aussi une première occasion pour votre ado de réfléchir à qui il/elle est, ce qu’il/elle aime et ce qu’il/elle sait déjà faire.

1ère étape : valoriser ses centres d'intérêts sur son CV

⛹🏻‍♂️ Votre enfant a forcément des centres d’intérêts. Que ce soit dans le domaine du sport, de la musique, des jeux vidéo, de la lecture, de la création, de l’engagement…

Cela paraît parfois anodin mais les centres d’intérêt apportent des éléments d’informations sur la façon d’être et de faire de votre ado.

2ème étape : prendre conscience et valoriser ses soft kills

💡Les soft kills sont les qualités comportementales, souvent questionnées et recherchées dans les entretiens professionnels. Il est important que votre ado soit conscient de ses propres qualités. Il s’agit par exemple de sa capacité d’adaptation, sa curiosité, son autonomie, sa créativité, sa persévérance, son esprit d’équipe… Il/elle a forcément commencé à en développer.

3ème étape : identifier et mettre en avant ses expériences et/ou ses engagements

🤝 Votre ado a possiblement des expériences ou des engagements à valoriser sur son CV. Peut-être a t-il déjà jouer un rôle de représentation au sein de sa classe et/ou de l’établissement  Ou a t-il/elle déjà participé à un projet collectif ? Ou s’est-il/elle impliqué.e au sein de sa commune, d’un club ou d’une association…?

Ces éléments sont également précieux pour souligner les compétences et les savoir-être et faire de votre ado.

4ème étape : souligner ses compétences numériques

💻 Quelles sont les compétences numériques de votre enfant ? Même utilisé dans le cadre de ses loisirs, son aisance sur certains outils informatiques sont à souligner, ainsi que sur les réseaux sociaux, le montage ou la création de vidéos par exemple.

Votre ado a besoin de méthode et de suivi dans le cadre de sa recherche de stage ?

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